José María Segura. Vivimos tiempos tensos. Tensiones en Bielorrusia donde la multitud ciudadana (sobre todo las mujeres) se ha lanzado a la calle a pedir unas nuevas elecciones y que son detenidas, encerradas, amenazadas…; ciudadanos afrodescendientes asesinados por los cuerpos de seguridad en Estados Unidos; vidas acampadas en Moria que solo son noticia porque su “campamento” arde dejando a miles de refugiados expuestos en las calles; cientos de supervivientes de la “ruta del Atlántico” agolpados en muelles y carpas en las Canarias…
No es mal momento para recuperar las palabras de un sabio, un líder de los derechos civiles, pero sobre todo un hombre de Dios y profeta, un “niño de Dios” que “era negro y hermoso” y que tuvo una visión: “La humanidad está llamada a caminar hacia una ‘comunidad del amor’ porque la alternativa es el caos”. (more…)
Bernardo Pérez Andreo. Más tarde o más temprano tendremos un nuevo Consistorio que habrá de elegir al próximo papa. Esto es un dato que no pasan por alto los opositores a Francisco: no va a ser eterno. Solo unos años nos separan de este momento y ellos ya están preparando la ‘sucesión’, aunque el único que realmente puede influir en la sucesión es el papa reinante, pues es quien nombra a los miembros del Consistorio, los cardenales, y al Camarlengo, quien dirige el Vaticano en el periodo de sede vacante. Sin embargo, el círculo de oposición a Francisco, que cuenta con más representación en la estructura de poder eclesial que entre la feligresía católica, sabe bien que en la elección del nuevo papa será necesario asegurarse de que el Espíritu Santo elige bien y no yerra, una vez más. Para ello, creen necesario establecer una estrategia para ofrecer un candidato que no levante recelo entre los fieles a Francisco y sea capaz de reunir el voto opositor, mas sin levantar suspicacias entre los que no tengan decidido el voto. (more…)
Claustre Besora Baraldès. [Foc Nou] A hores d’ara sobren discursos sobre educació. Sobretot aquells que fan ús d’un vocabulari força decebedor sobre les oportunitats perdudes, els problemes de sociabilitat, també els d’aprenentatge, el benestar, l’equilibri emocional, la convivència, les desigualtats socials, culturals, tecnològiques… Paraules sorgides del món educatiu i del no tan educatiu davant l’anòmala situació que hem patit a conseqüència del confinament. Tot ha estat massa polític i poc s’ha escoltat als entesos en educació i als principals afectats: mestres i alumnes.
La paraula incertesa ha agafat el protagonisme: ella ha estat la gran responsable de tot; la dipositària de totes les pors i els dubtes. Ens ha sostret l’habilitat de preveure el futur i això ha provocat que haguéssim de parar i enfocar-nos en el present. un present sense escola, sense edificis de referència, però sense educació? (more…)
Juan Pablo Espinosa Arce. La reflexión de esta semana se basa en una experiencia profundamente cotidiana: ordenar la pieza de trabajo y, más específicamente, ordenar los libros. Por ello el título: “Ordenar los libros: posibilidad de narrar una historia o un guiño a la memoria”. Personalmente tengo una fascinación por los libros. Alguna vez Roberto Bolaño dijo que le gustaba tener cerca a sus libros. El caso es que a comienzos de la pandemia, por allá en el mes de abril, me propuse con la ayuda de mi papá ordenar los libros por temáticas. En una repisa la teología fundamental; en otra, los de temas referidos a la Iglesia; otros con lo referido al estudio del ser humano, la antropología. Ese orden se mantuvo, con su correspondiente mantenimiento semanal, hasta el sábado 12 de septiembre. Ese día tomé la decisión de ordenarlos por casa editorial, reconociendo un cierto fanatismo libresco. Pero, incluso en ese pequeño fanatismo de biblioteca, ordenar los libros tiene algo especial. Algo que llamo contar una historia. Cada libro cuenta una historia y, entre todos, van narrando una historia mayor. Por ello, una experiencia está referida a otra y juntas conforman el depósito de la memoria. (more…)
Pablo Font Oporto. Se habla mucho estos días de la serie El colapso (“L’effondrement”) y de los paralelismos que pueden encontrarse entre la misma y ciertas situaciones que se han dado durante esta pandemia, sobre todo en sus momentos más dramáticos. La serie se basa, esencialmente, en presentarnos situaciones cotidianas en las que lo que damos por supuesto tantas y tantas veces en nuestro día a día, de pronto, sin saber muy bien cómo y por qué, ya no está. Damos al contacto y la luz no se enciende, vamos al supermercado y no hay comida, a la gasolinera y no hay combustible, queremos pagar con tarjeta de crédito y no funcionan las terminales, hablar por teléfono y no hay línea… La serie, además, recoge de forma muy viva el animal que llevamos dentro y cómo el contexto socioeconómico deparará diferencias enormes entre el impacto del colapso en unos/as y en otros/as. Pero también expone cómo existen básicamente diversas vías de respuesta al mismo: de un lado, la cooperación (“yo soy porque nosotros somos”, que dice el lema Ubuntu), de otro, la competencia (“sálvese quien pueda”, “el lobo es un lobo para el hombre”, etc.). Y, como también muestra, en muchas ocasiones la cooperación no salva la vida de los que la practican, pero sí su dignidad. (more…)
Darío Mollá Llácer. Sempre he pensat, i cada vegada m’hi ratifico més, que les propostes evangèliques de vida són les més plenament humanes per a qui personalment les viu i per a la societat i que, en canvi, la lògica antievangèlica condueix al fracàs de la persona i de la societat. Una d’aquestes vies o propostes antievangèliques més nocives, si no la que més, és la supèrbia.
Aquesta reflexió m’ha vingut suggerida per dos titulars que he llegit al diari La Vanguardia en els darrers dies. El primer d’aquests titulars, extret d’una entrevista, diu que l’èxit d’Instagram s’explica per “com de bé que ha sabut creuar l’ego i el capitalisme”. El segon titular diu que “ni si més no Oxford sap com acabar amb aquest virus”. (more…)
Francesco Strazzari. [Settimana/Traducción de Jesús Martínez Gordo] En este tiempo en el que se multiplican los estudios y análisis sobre la fe, la religiosidad, el aumento del ateísmo y del agnosticismo, son más que palpables el abandono de la Iglesia y la incertidumbre sobre el futuro. Se piden reformas sobre la formación del clero -que disminuye inexorablemente-, sobre la vida de los sacerdotes y de los religiosos, así como una nueva sensibilidad litúrgica y la renovación del catecismo. Parece que todo está a punto de derrumbarse y hay quienes traen a colación las inquietantes palabras de Jesús de Nazaret: “El Hijo del hombre, cuando venga, ¿encontrará fe en la tierra?” (Lc 18. 8).
He vuelto a releer un escrito del teólogo francés Jean-Marie Roger Tillard: “¿Somos los últimos cristianos?” Texto de una conferencia pública -conclusión de un Congreso celebrado los días 24 y 25 de noviembre en el Colegio Universitario Dominico de Ottawa en 1996- que impartió en la presentación de un libro dedicado a él como profesor desde 1958 en la facultad teológica del Colegio. (more…)
Felipe García. En les últimes setmanes/mesos s’ha parlat molt sobre la rapidesa/política/seguretat d’una vacuna enfront la COVID-19. Pocs treballs s’han publicat pel que fa a establir una base ètica sobre la distribució/benefici que les vacunes poden tenir en un món tan devastat com el nostre, encara que prou feina s’està fent per diversos grups, com aquest article publicat a Science per Ezekiel J. Emanuel i altres autors/es (2020) basat en la iniciativa anomenada “the fair priority model” (un traducció lliure podria ser: model de prioritat basat en la justícia).
La intenció d’aquest article és comentar succintament alguns dels punts més rellevants d’aquesta publicació perquè podrien ajudar a centrar el tema del desenvolupament d’una vacuna enfront de la COVID-19, no només des del punt de vista científic sinó de la justícia distributiva. (more…)
Voces. Maria Nadeu. [Social.cat] Aquests dies proliferen molts debats sobre els aprenentatges del confinament en la gestió de l’escola i allò que cal tenir en compte en cas d’haver-nos de tornar a confinar. Aprofito l’espai que em dona aquest article per posar sobre la taula algunes qüestions que ens poden ajudar a tenir perspectiva, no només en l’àmbit educatiu sinó social, en la presa de decisions, i ho faig des de la visió (completament esbiaixada, ho reconec) que em dona el meu dia a dia treballant amb persones en situació d’extrema vulnerabilitat en un context urbà, a Badalona.
L’escola com a espai de socialització, de creixement humà i d’inclusió. Considero que les decisions preses i els debats que han tingut lloc a l’espai mediàtic des de març han estat totalment aprenentatgecèntrics. (more…)
