Sorprendida
Tere Iribarren. No sabía yo que había 7 millones de menores de 15 años en España. Sí que sé que desde hace días están en sus casas sin poder salir y con un montón de deberes.
Llega a mi ordenador el texto de César Rendueles -ensayista, filósofo y profesor de sociología en la UCM- y me hace despertar de ese sueño silencioso y dogmático que impide preguntar.
Voy a comenzar por principios que son no rebatibles y luego, mi talante de educadora jubilada se despierta por la mañana y se hace algunas preguntas. (más…)
Abrir los ojos
Tere Iribarren. Cada día, alrededor de las 12’30h -media hora antes de abrirse las puertas- en la esquina de la Rambla de Prim del Besòs, una cola de personas de entre 25 y 50 años, mayoritariamente hombres, secos de cuerpo, esperan su ración de comida. Algunos de ellos certifican con su apariencia la vida en la calle y, en cambio, hay otros que no nos lo harían sospechar nunca, pero allí están.
La tentación cuando pasas y ves la fila de gente es no querer mirarlos. Algunos son conocidos del barrio que en otros momentos te dicen adiós. Y al mirar pasas un mal rato…
Dos hermanas, que viven en el barrio encontraban “familias enteras comiendo de las mismas papeleras donde tiraban los excrementos del perro”, y se les planteó cocinar en casa y bajar la comida a la gente que revolvía la basura… (más…)
Ya no se oyen las voces
Tere Iribarren. Ya no se oyen las voces de los desarraigados de la tierra. Ellos siguen hablando pero la voz no llega porque falta espacio, falta tiempo. Aún hay personas de buena voluntad que multiplican estas voces, les dan intensidad, pero los medios de comunicación les bajan el tono atrapados por tantos intereses económicos. Les quitan la voz los anuncios de comidas suntuosas y de viajes paradisíacos.
Ya no se oye la voz de Dolores que tiene 65 años y vive sola y no puede ni tiene fuerza para llevar el carro. Cada mañana la veo en la puerta del supermercado del barrio buscando las sobras. Pocas fuerzas le quedan para vivir. No tiene prisa, su reloj está parado. (más…)
El arte de elegir
Tere Iribarren. Pepe Laguna estudió teología en la Universidad de Comillas y en el Centro Sevres de París. Es conocedor de la espiritualidad ignaciana y miembro del equipo de Cristianismo y Justicia donde ha publicado varios cuadernos.
En PPC ha publicado Intrigas evangélicas y Jesús, la misericordia conflictividad del reino y, recientemente, El arte de elegir, obra donde sorprende que los Ejercicios de Ignacio de Loyola queden englobados en las categorías de coaching y coach.
¿Podemos descubrir en los ejercicios ignacianos las decisiones vitales que llevan hacia modos de vida que personalizan y liberan? (más…)
Un “juguete” contra las minas antipersona que salva vidas
Tere Iribarren. Dos chicos, los hermanos Hassani, huyen de la guerra y de la pobreza. El camino es largo. Cuatro años hasta llegar a Holanda donde fueron acogidos. Un juguete con el que jugaban cuando eran pequeños mientras sorteaban minas en el desierto de Kabul les hace mayores. Recordando aquel juguete han creado un artefacto que sirve para desactivar minas antipersona.
Hoy estudian diseño en la Universidad de Eindhoven. Y quieren dedicar su carrera a ayudar a cientos de niños afganos que mueren cada año víctimas de las minas antipersona. (más…)
Educar, una nueva aventura…
Tere Iribarren. El siglo XX, que se cerró con grandes convulsiones, llama al educador a hacer frente a los retos del siglo XXI, y urge a las comunidades educativas a hacer una nueva reflexión para:
- asignar nuevos objetivos y finalidades a la educación,
- imaginar nuevos paradigmas,
- y promover mejores prácticas educativas.
En los últimos años, los debates sobre la educación se han ocupado intensamente de las cuestiones sobre el método, han avanzado en medios didácticos y han ampliado los modos de aprendizajes, ofrecen una renovación ilusionada, sin embargo sufren ciertas amnesias sobre las finalidades de la educación. Y así la educación, al estar centrada en la llamada cuestión escolar, por importante que sea en un contexto democrático, debería evitar que renazca de nuevo el viejo contencioso entre enseñanza pública y privada, entre escuela gratuita y libre. Una y otra tienen que hacer sus reflexiones y su valoración interna. (más…)
“Noviembre”: una novela enérgica y valiente
Tere Iribarren. El escritor Jorge Galán (San Salvador, 1973), -exalumno de la Universidad Centroamericana Siméon Cañas-, es uno de los poetas más reconocidos de El Salvador, ha recibido distintos reconocimientos a nivel nacional e internacional (Guatemala y España) por su obra de creación literaria en poesía y narrativa. A finales del 2015 publicó en la editorial Planeta la novela Noviembre, novela enérgica y valiente que investiga los trágicos acontecimientos que conmocionaron a El Salvador. Es una historia, que conmueve, en la que reconstruye el asesinato de los jesuitas en 1989. Actualmente, y ante las amenazas de muerte recibidas por la publicación de dicha obra, se encuentra exiliado y ha solicitado asilo político en España.
Así es la historia. La noche del 16 de noviembre de 1989, irrumpió en la casa de los jesuitas un grupo del batallón Atlacatl, al mando del coronel Benavides, con la orden de asesinar a los jesuitas, y no dejar testigos además de fingir un enfrentamiento con la guerrilla. (más…)
Los padres en la escuela
Tere Iribarren. El proceso educativo que comienza en la familia y continúa en la escuela necesita de ambas partes para conseguir un pleno desarrollo.
La escuela debe tener clara la importancia de la participación y la colaboración de los padres en la educación de sus hijos y la necesidad de una relación clara y abierta para realizar su función de una manera completa.
A veces pueden confundirse el rol de los padres con el de los profesores y se constata que no todos los padres y profesores tienen los mismos objetivos educativos, porque la mirada está coloreada con tonos distintos. (más…)
El mundo educativo reclama nuevas finalidades
Tere Iribarren. Nadie lo ha expresado mejor que Albert Camus en su obra póstuma titulada El primer hombre. Camus vuelve a Argelia a la búsqueda de su infancia, “el había crecido en una pobreza desnuda como la muerte” (p. 61) en un barrio “como un cáncer aciago, exhibiendo sus ganglios de miseria y fealdad” y en “una familia en la que se hablaba poco, donde no se leía ni escribía, una madre desdichada y distraída” (p. 33).
Cuando buscaba su infancia, Albert Camus se encuentra con la figura del maestro, “uno de esos seres que justifican el mundo, que ayudan a vivir con su sola presencia” (p. 39).
Del maestro le vino a Camus “el único gesto paternal, a la vez meditado y decisivo, que hubo en su vida de niño. Pues el señor Bernard, su maestro de la ultima clase de primaria, había puesto todo su peso de hombre, en un momento dado, para modificar el destino de ese niño que dependía de él, y en efecto , lo había modificado” (p. 120) Albert Camus salva su densa soledad y su desesperación sin limites a causa del maestro. (más…)
