Ja no se senten les veus
Tere Iribarren. Ja no se senten les veus dels desarrelats de la terra. Ells segueixen parlant però la veu no arriba perquè falta espai, falta temps. Encara hi ha persones de bona voluntat que multipliquen aquestes veus, els donen intensitat, però els mitjans de comunicació els abaixen el to atrapats per tants interessos econòmics, els treuen la veu els anuncis de dinars sumptuosos i de viatges paradisíacs.
Ja no se sent la veu de la Dolors, que té 65 anys i viu sola i no pot ni té força per dur el carro. Cada matí la veig a la porta del supermercat del barri buscant les sobres. Poques forces li queden per viure. No té pressa, el seu rellotge està aturat. (more…)
El arte de elegir
Tere Iribarren. Pepe Laguna estudió teología en la Universidad de Comillas y en el Centro Sevres de París. Es conocedor de la espiritualidad ignaciana y miembro del equipo de Cristianismo y Justicia donde ha publicado varios cuadernos.
En PPC ha publicado Intrigas evangélicas y Jesús, la misericordia conflictividad del reino y, recientemente, El arte de elegir, obra donde sorprende que los Ejercicios de Ignacio de Loyola queden englobados en las categorías de coaching y coach.
¿Podemos descubrir en los ejercicios ignacianos las decisiones vitales que llevan hacia modos de vida que personalizan y liberan? (more…)
Un “juguete” contra las minas antipersona que salva vidas
Tere Iribarren. Dos chicos, los hermanos Hassani, huyen de la guerra y de la pobreza. El camino es largo. Cuatro años hasta llegar a Holanda donde fueron acogidos. Un juguete con el que jugaban cuando eran pequeños mientras sorteaban minas en el desierto de Kabul les hace mayores. Recordando aquel juguete han creado un artefacto que sirve para desactivar minas antipersona.
Hoy estudian diseño en la Universidad de Eindhoven. Y quieren dedicar su carrera a ayudar a cientos de niños afganos que mueren cada año víctimas de las minas antipersona. (more…)
Educar, una nova aventura…
Tere Iribarren. El segle XX, que es va tancar amb grans convulsions, crida l’educador a fer front als reptes del segle XXI, i urgeix a les comunitats educatives a fer una nova reflexió per:
- assignar nous objectius i finalitats a l’educació,
- imaginar nous paradigmes,
- i promoure millors pràctiques educatives.
En els últims anys, els debats sobre l’educació s’han ocupat intensament de les qüestions sobre el mètode, han avançat en mitjans didàctics i han ampliat les formes d’aprenentatges, ofereixen una renovació il·lusionada; no obstant pateixen certes amnèsies sobre les finalitats de l’educació. I així l’educació, pel fet d’estar centrada en l’anomenada qüestió escolar, i per important que sigui en un context democràtic, hauria d’evitar que reneixi altre cop el vell contenciós entre ensenyament públic i privat, entre escola gratuïta i lliure. Una i altra han de fer les seves reflexions i la seva valoració interna. (more…)
“Noviembre”: una novela enérgica y valiente
Tere Iribarren. El escritor Jorge Galán (San Salvador, 1973), -exalumno de la Universidad Centroamericana Siméon Cañas-, es uno de los poetas más reconocidos de El Salvador, ha recibido distintos reconocimientos a nivel nacional e internacional (Guatemala y España) por su obra de creación literaria en poesía y narrativa. A finales del 2015 publicó en la editorial Planeta la novela Noviembre, novela enérgica y valiente que investiga los trágicos acontecimientos que conmocionaron a El Salvador. Es una historia, que conmueve, en la que reconstruye el asesinato de los jesuitas en 1989. Actualmente, y ante las amenazas de muerte recibidas por la publicación de dicha obra, se encuentra exiliado y ha solicitado asilo político en España.
Así es la historia. La noche del 16 de noviembre de 1989, irrumpió en la casa de los jesuitas un grupo del batallón Atlacatl, al mando del coronel Benavides, con la orden de asesinar a los jesuitas, y no dejar testigos además de fingir un enfrentamiento con la guerrilla. (more…)
Els pares a l’escola
Tere Iribarren. El procés educatiu, que comença a la família i continua a l’escola, necessita d’ambdues parts per aconseguir un ple desenvolupament.
L’escola ha de tenir clara la importància de la participació i la col·laboració dels pares en l’educació dels seus fills i la necessitat d’una relació clara i oberta per realitzar la seva funció d’una manera completa.
De vegades es pot confondre el rol dels pares amb el dels professors, i es constata que no tots els pares i professors tenen els mateixos objectius educatius, perquè la mirada està acolorida amb tons diferents. (more…)
El mundo educativo reclama nuevas finalidades
Tere Iribarren. Nadie lo ha expresado mejor que Albert Camus en su obra póstuma titulada El primer hombre. Camus vuelve a Argelia a la búsqueda de su infancia, “el había crecido en una pobreza desnuda como la muerte” (p. 61) en un barrio “como un cáncer aciago, exhibiendo sus ganglios de miseria y fealdad” y en “una familia en la que se hablaba poco, donde no se leía ni escribía, una madre desdichada y distraída” (p. 33).
Cuando buscaba su infancia, Albert Camus se encuentra con la figura del maestro, “uno de esos seres que justifican el mundo, que ayudan a vivir con su sola presencia” (p. 39).
Del maestro le vino a Camus “el único gesto paternal, a la vez meditado y decisivo, que hubo en su vida de niño. Pues el señor Bernard, su maestro de la ultima clase de primaria, había puesto todo su peso de hombre, en un momento dado, para modificar el destino de ese niño que dependía de él, y en efecto , lo había modificado” (p. 120) Albert Camus salva su densa soledad y su desesperación sin limites a causa del maestro. (more…)
Comentaris recents